PROGETTO AREE A RISCHIO “La bottega delle idee II” a.s. 2008/09
Il presente percorso di lavoro, accogliendo minori a rischio di devianza, presenta un’importante valenza didattica e culturale e ripropone, sotto altra forma, la promozione della lettura e della scrittura e lo sviluppo delle abilità manuali e creative.Il progetto si è posto in continuità con quanto realizzato nello scorso anno scolastico poiché si sono registrate un’alta adesione ed un’entusiastica frequenza degli alunni.Coerentemente alle linee guida esplicitate dal POF della Scuola, l’obiettivo prioritario è stato quello di migliorare gli esiti scolastici attraverso strategie didattiche nuove che sollecitassero la curiosità e la voglia dei ragazzi di mettersi in gioco, per mezzo di una metodologia laboratoriale poco consueta, ma più significativa per alunni che vivono situazioni di disagio. L’offerta formativa intendeva valorizzare le proprie attitudini personali e recuperare le abilità scolastiche e di relazione sociale mediante attività culturali e ludiche che rafforzassero le proprie competenze comunicative, grafiche, logiche, manuali e informatiche, sviluppando fantasia e senso critico.Il progetto è stato articolato in diversi laboratorio correlati: due laboratori di manualità creativa, uno di ricamo e uncinetto, un laboratorio di ceramica, il laboratorio di “giocattoli salentini del passato” e un laboratorio di documentazione digitale “Hobbies e Gioc@ttoli di ieri e di oggi” , un raccordo tra presente e passato, di idee, tradizioni, culture, curiosità, capace di coinvolgere allievi, contagiati dalla passione di esprimere se stessi e comunicare con gli altri attraverso una dimensione prettamente digitale.
A causa dei numerosi impegni dei ragazzi con i diversi moduli PON, però, un laboratorio di manualità, il laboratorio di ceramica e il laboratorio di documentazione digitale si svolgeranno a partire da settembre 2009.
Attraverso percorsi creativi il laboratorio di ceramica vuole offrire l’opportunità di esprimere al meglio le proprie sensazioni ed emozioni, sfruttando più adeguatamente le proprie potenzialità e capacità manuali. La lavorazione della ceramica, infatti, ha il grande pregio di sviluppare l’attenzione dell’ “apprendista” verso tutto ciò che lo circonda, di insegnare indirettamente ad osservare con occhi diversi, andando oltre la visione superficiale delle cose, stimolando l’interesse per le forme e i colori. Pertanto, si partirà dalla tecniche di base, dall’uso dei materiali, per avvicinarsi poi, alla produzione e decorazione di oggetti.
Il laboratorio di manualità creativa e ricamo, invece, permette di creare, decorare e costruire con materiali più diversi, senza porre limiti alla fantasia. La realizzazione dei lavori consentirà ai ragazzi di esplorare nuove ed entusiasmanti esperienze creative, sviluppando il naturale talento artistico e l’immaginazione. L’utilizzo di strumenti e materiali semplici risveglia la curiosità, l’abilità manuale per inventare e scoprire forme e linguaggi nuovi. La strutturazione ludica delle attività rinforzerà la motivazione intrinseca allo studio e favorirà sia la creatività, che l’instaurarsi di corrette relazioni interpersonali. Il laboratorio si articolerà nei seguenti argomenti: decoupage, cartapesta, uncinetto e ricamo.
Il laboratorio di “Giocattoli salentini del passato” attraverso la manipolazione dei materiali più semplici per la costruzione di giocattoli, intende consolidare il senso di appartenenza recuperando e valorizzando le tradizioni e i passatempi del passato.Gli insegnanti coinvolti svolgono invece, una funzione di indirizzo e coordinamento, senza interferire eccessivamente nella sfera decisionale degli allievi, ai quali è stata garantita ampia autonomia.
Docenti Referenti
Prof.ssa Laura Zecca - Prof. Vitantonio Franco
